Bismillahirrahmanirrahim. Assalamualaikum w.b.t.
1. Terlebih dahulu tahniah dan syabas diucapkan kepada semua calon SPM 2013 yang baru telah mendapat keputusan yang cemerlang sebentar tadi. Suka, tangis, ketawa semua kedengaran apabila saya berada di SMK Tengku Ampuan Jemaah sebentar tadi.
2. Tahniah kepada pelajar terbaik SMK Tengku Ampuan Jemaah, Tan Boon Pin, atas pencapaian sebanyak 11A dalam SPM 2013. Tahniah juga kepada tokoh pelajar SMKTAJ, Ng Pei Ying (gambar) kerana juga mendapat straight A's iaitu sebanyak 10A. Jelas kelihatan muka gembira di wajah Pei Ying. Pei Ying juga sempat ditemubual oleh wartawan Berita Harian, Faiz sebentar tadi. Sempat juga saya bertukar-tukar nombor telefon dengan wartawan tersebut. Baru saya tahu bahawa Faiz juga merupakan bekas pelajar SMK Tengku Ampuan Jemaah tahun 2004, 10 tahun yang lalu, kini bertugas sebagai wartawan di New Straits Time Press (NSTP). Sempat juga saya mengajak beliau menyertai Persatuan Alumni SMK Tengku Ampuan Jemaah, setuju lagaknya.
3. Saya berada di sekolah dari jam 10.00 pagi hingga jam 3.00 petang. Pelbagai topik dibualkan bersama guru-guru dan staf-staf di sekolah maklum lah dah lama tak jumpa. Antara perkara yang ingin saya menarik perhatian pembaca sekalian adalah berkenaan topik yang saya telah bincangkan secara ilmiah bersama-sama beberapa orang guru kaunseling sebentar tadi, iaitu berkenaan dengan gred peperiksaan dan soft skill yang penting. Saya membentangkan hujah saya.
4. Saya berpendapat bahawa soft skill itu lebih penting dari pencapaian akademik kerana saya pernah berdepan dengan beberapa situasi senior saya yang mendapat Anugerah Naib Cancelor, tetapi langsung tak mahir dalam urusan menaip surat, membuat kertas kerja apatah lagi bercakap di hadapan khalayak. Mereka hanya menelaah buku, entah-entah apa yang mereka belajar pun mereka tak faham, hanya menghafal.
5. Saya memetik perbincangan yang pernah saya bincangkan dengan Pengarah Urusan Cool Blog F&B Sdn. Bhd., Datuk Rozman Hussin. Beliau merupakan bekas pensyarah perakaunan dan beliau berpendapat bahawa kemahiran yang ada pada seseorang individu itu adalah perkara yang lebih penting dari keupayaan akademik mereka. Cuba anda bayangkan, seorang pelajar yang pandai pergi ke sesi temuduga di sebuah syarikat, dan panel penilai memberi satu masalah yang perlu diselesaikan, tetapi pelajar yang pandai ini tak dapat selesaikan. Siapa yang nak mengambil pekerja seperti ini?
6. Guru-guru tersebut bersetuju dengan pendapat saya. Tapi saya membuat satu persoalan, siapa yang patut dipersalahkan? Ibu bapa? Ibu bapa ingin melihat anak mereka berjaya. Tapi berjaya itu dari perspektif bagaimana? Kebanyakan ibu bapa hanya megahkan anak mereka sekiranya anak mereka berjaya mendapat gred yang tinggi yang pada hakikatnya isi anaknya kosong! Sibuk menjaja ke sana sini mengatakan yang anaknya bijak dan pandai tetapi sebenarnya buta. Tapi adakah salah ini perlu diletakkan pada ibu bapa? Tidak juga. Kerana perspektif masyarakat yang melihatnya melalui sudut seperti itu.
7. Saya juga mengatakan bahawa sekolah juga bersalah dalam hal ini. Kerana sekolah sibuk mengejar KPI yang kononnya mesti menaikkan peratusan sekolah. Tapi bersalahkan sekolah? Pihak sekolah pun perlu menjawab sekiranya tidak mencapai sasaran yang ditetapkan oleh Pejabat Pendidikan Daerah. Jadi sekolah hanya ingin melepaskan diri. Tapi adakah salah ini boleh kita tujukan kepada Pejabat Pendidikan Daerah? Tidak juga, Pejabat Pendidikan Daerah juga perlu mencapai KPI yang telah ditetapkan oleh Jabatan Pendidikan Negeri. Jadi, salah JPN kah? Tidak juga. JPN perlu pula mencapai sasaran yang dikehendaki oleh Kementerian Pendidikan Malaysia. Salah kementerian kah? Mungkin salah sistem yang digunakan yang hanya menginginkan pelajar belajar, belajar, belajar dan terus belajar.....
8. Perkara seperti ini tidak boleh dipandang enteng kerana ini melibatkan masa depan negara. Pandangan seorang guru sebentar tadi, mengapa kualiti guru sudah merudum? Puncanya kerana apabila di universiti, pensyarah yang mengajar mereka menjadi pensyarah kerana tidak tahan dengan kerenah di sekolah. Seakan ketam mengajar anaknya berjalan, masakan pensyarah yang 'lari' dari tugasan asal yang tidak tahan dengan kerenah murid sekolah mengajar bakal guru untuk berkhidmat kepada murid sekolah? Anda faham maksud saya?
9. Jadi, cadangan saya sistem pendidikan di Malaysia perlu mempunyai satu perubahan yang boleh di seiringkan dengan keperlu generasi kini. Kalau tahun 80 an, mungkin akademik itu menjadi keutamaan, tapi sekarang pada hemat saya tidak lagi. Namun begitu, saya tidak menolak kepentingan akademik.
Sekian, terima kasih.